非物质文化遗产，承载着中国人的文化乡韵，是中国人糊口方法、思想见识的载体，更是中汉文明联贯传承的活跃见证。它可以是一首歌，一幅画，一种手艺……

　　11月20日，新华社新闻信息中心连系无锡市教诲局开展2021年无锡市中小学生非遗传承“云”展示勾当暨新华社“我是交班人”百城百校主题德育勾当。来自无锡市新吴区泰山路尝试小学、江苏省陶都中等专业学校、无锡市兰亭小学等16所学校的师生代表齐聚，现场展示惠山泥人、陶刻、脚踏糕武艺传承等多项传统与创新并举的非遗项目。勾当通过“云”直播，教育各人“云”端感觉那份萦绕心头的乡韵。

　　“从一开始什么都不会，粘得满手惠山泥，到此刻能做出精细的泥人作品，我心田出格有成绩感。”无锡市泰山路尝试小学学生说，在平时的创作中，学校老师常常解说生们将惠山泥人与儿童画团结起来，在感觉非遗文化的同时，进一步晋升审美与糊口的多元兴趣。

　　“我们在剪蝴蝶，蝴蝶是我们进修的文化特色，我们每一位南湖学子都是一只只瑰丽的‘小彩蝶’，我们创作了一幅‘彩蝶翩翩’。”“别看这小小的一件作品，内里却承载着中国源远流长的传统文化。但愿学校可以一直将刻纸解说看成一项特色课程和传统僵持下去，传承下去。”勾当中，来自无锡机电高档职业技能学校、无锡市南湖小学、宜兴市鲸塘小学等校的学生现场展示精微绣、魅力剪纸、手工刻纸、麦秆画等多项非遗武艺。

　　无锡机电高档职业技能学校告白艺术设计专业学生暗示，学校开设的非遗与文创课程，为学生们搭建了一个近间隔打仗、相识无锡优秀非遗文化的平台。在潜移默化中，将工匠精力、劳动教诲融入个中，从而更好地引发学生进修和浏览传统艺术的乐趣，收获更多生长和进步。同时，学校还常常邀请非遗大家进校讲课指导，对造就小我私家思维本领、动手本领、审美本领、创新本领等方面都有所助益，为今后的专业设计进修奠基坚硬的基本。

　　为引导学生掘客老家的优秀传统文化，通过进修体验并动手建造非物质文化遗产项目和产物，，争做非遗传承“小达人”，无锡市教诲局自2015年起组织开展“心头上的乡韵”寻访勾当。本年，勾当驻足中华优秀传统文化，在传承中成长，在成长中创新，通过“云”展示的新颖形式，让传统非遗文化和传统美德素养成为教养社会主义焦点代价观的重要源泉。在玩中学，在学中玩，将非遗文化传承的种子种在学生心间。

　　（汤璟瑶/文 胡潇/摄）