看完一部名作，每个人心里肯定都有很多的想法。这时候，最重要的阅读感受一定不能忘记。到底该怎么写和读的感觉呢？以下是小编整理的《社会学想象》的点评（5篇精选），仅供参考，希望对大家有所帮助。

阅读《社会学的想象》的思考1

赖特米尔斯的《社会学想象》阐述了深刻的问题，深刻揭示了现代社会和人们生活方式的变化。他认为“我们的时代是一个焦虑和冷漠的时代”。在 1930 年代，“与价值和威胁相关的问题不在议程上，更不用说任何明显的社会科学问题了。” 然而，二战之后，情况就不同了：“价值既不是普遍认可的价值，也不是普遍感到受到威胁的价值。许多人的不安状态无法清晰表达，许多人的不安状态不再是一个社会问题？不安和冷漠是我们这个时代的基本特征。”

当今“人的首要危险”在于当代社会自身不可控的力量，伴随着生产方式异化、政治控制技术、国家间的无政府状态——一句话，人的“本性”以及人们生活条件和目标的普遍变化。在《社会学的想象》一书中，米尔斯没有遵循传统的社会学思维方式，而是反常规，以独特的方式提出社会学研究人员应该具备一种心理素质——社会学想象。当时，这种全新的思想为社会科学研究提供了新的视角，为打破社会学理论的扁平化做出了重要贡献。米尔斯指出了社会学研究的三个趋势：一是偏向历史理论社会想象力的理解，混淆了历史研究和社会学研究；另一类倾向于“人与社会的本质”的系统理论；三是倾斜是对当代社会问题和问题的实证研究。

最值得学习的是他的思维方式。例如，他提出了一个完整的社会研究，其过程必须从事件和历史等问题以及两者在社会中的环环相扣开始，最终回到这些问题上。

1、一个特定社会的整体结构是什么？有哪些基本组成部分？它们之间的关系如何？这个社会的结构与其他类型的社会有何不同？社会结构中的各个特征在社会结构的延续和变化中起什么作用？

2、这个社会在人类历史上的地位是什么？它的变化机制是什么？它在人类的整体发展中处于什么地位，又起到什么作用？我们检查的每个特征都与某个历史时期有关。此功能如何影响历史，以及如何受历史影响？而这个历史时期的基本特征是什么？它与其他时期有何不同？创造历史的基本途径是什么？

3、在这个社会、这个历史时期，什么样的人占上风？什么样的人会占上风？他们是如何被选择和组成的，他们是如何被解决或被压迫的，他们如何变得敏感或迟钝？观察这个社会和这个历史时期的人的行为和性格，可以揭示出什么样的“人性”？对于所调查的社会中的每个特征，“人性”的含义是什么？

里面的思路层次清晰，逻辑清晰，值得借鉴。

“一个人只有把自己置身于自己所处的历史时期，才能了解自己的经历，评估自己的命运；只有了解所有与自己有关的人的机会，才能知道自己的机会——这个观点是社会学想象的主要结果。”

在我的理解中，米尔斯认为个人必须了解历史，才能了解社会和社会中的自我，并以此来确定个人价值是什么。有了这种认识，个人才能真正参与社会，而不是孤立的生活。通过这种参与，他可以解决“社会结构中的公共论文”，从而解决“环境中的个人困惑”。根据米尔斯的理论，每个人都必须参与，社会也需要

这种参与，如果脱离社会，一定程度上会远离真实的自己。

“社会学的想象力可以让我们了解历史与个人生活的关系，以及两者在社会中的关系。” 没有这种理解，人们就无法理解自己和他们的社会角色。社会学的想象力是提供一种洞察力，让人们看到影响社会的各种无形力量，以及它们如何相互作用，最终影响到每一个人。

“社会学想象”从“社会结构中的公共论文”着手处理这个问题。它让人们意识到“环境中的个人困惑”可能来自于社会的不正常工作，也让人们看到和自己有同样“困扰”的人，进而形成“困惑”或“论文”。 ”。游戏。在这个博弈的过程中，社会给了个人解谜的机会。即使社会的结构性问题不改变，混乱也无法消除，人们由此理解的社会“价值”会改变个人的“价值”。或者，个人和社会“价值观”都因此而改变。在米尔斯看来，这种“参与” 是必要和积极的。“与个人相比，社会是一个独立的实体。社会优先于个人。关于个人的一切都源于社会，只能在这个实体社会中表现出来。它是有意义的，是有效的。”，“真正影响人类团结和变革的因素是什么？社会是结构层面或社会集体层面的现象。”