课本
　　2020学年四年级下册《七月的某山》，73页：

　　  固然某山这时并不是春天，可是有哪一个春天的花圃能比得过这时某山的无边繁花呢？
　　浅析
　　后一分句似说不外去。
　　后一分句骨干及主要意思是“花圃比不外繁花”（原句是反问句，“哪一个”“比得过”，即没有一个“比得过”）。问题是花圃与繁花不行如此作出较量。
　　作比，有同类同质的，也有异类同质的。前者如“我比你高”，后者如“人比花娇”：要害是同质。
　　花圃与繁花，既非同类同质，亦非异类同质：就是差异质。
　　花圃，种植花木供游玩、抚玩、休息的场合。它是空间，以物体的位形、四方上下来泛起。繁花，富强的花，各类百般的花。它是植物，是生物，是具有动能的生命体。很明明，，两者不是同类而是异类。
　　它们的较量也不是同质而是异质。固然花圃之花卉树木与繁花之花说的都是植物，但前者种别众（尚有“草树木”）尔后者寡（只有“花”），难以作比。此其一。更重要的是，花圃尚有各类设施，如大门、围栏、径道、长椅、办公及糊口的修建甚或小湖小溪等等，这些都是空间，非生命体，与生命体繁花更难作比。此其二。
　　能否思量，花圃与某山之作比，以空间为同质。此空间为言其花之多的空间，而非占地巨细、海拔坎坷等的空间。骨干及主要意思为“花圃比不外某山”：

　　可是有哪一个百花盛开的春天的花圃能比得过这时无边繁花的某山呢？

　　或百花与繁花作比，以花之多为同质。骨干及主要意思为“百花比不外繁花”：

　　可是有哪一个花圃春天盛开的百花能比得过这时某山的无边繁花呢？

　　笔者于2019学年提出上述质疑。