说明
新过错,指本学期才发明而非之前没有的疑似过错——或者并非过错。
课本
2020学年八年级下册《桃花源记》,55页:
浅析
插图的竹篙似有两处败笔。
败笔一,见水中小船的竹篙的上端——它与岸上渔夫的右腿连在一起。
看上去,渔夫就像庙会上踩着高跷巡游的演出者。这插图有违“辅佐说明内容”的初心。
败笔二,见水中小船的竹篙的下端——它与小船之上那段竹篙断开了。
竹篙的下端应与小船之上的那段竹篙连在一起的,因为竹篙很像是近于读者这边的。假如说竹篙是远于读者何处,那应看不见其下端,因为下端恰好被小船遮挡着。此刻不单见其下端,,尚有这么一截,倒像是小船船头高高翘起,分开水面,因而使得竹篙的下端大大地显暴露来似的。
对过错应零容忍,尽量是白璧之微瑕。