小小未未
　　市八中

　　西席要爱岗敬业。西席是要有情怀的，需要全身心的投入到解说中。西席对解说布满热情，把上课当做是自身代价的实现。西席要有空想，为空想格斗。
　　俗话说名师出高徒。解说程度是西席的根基功。西席要给学生一杯水，本身必需有一桶水，在解说进程中，要不绝增强自身进修，要更新常识布局，跟着社会的进步，常识在不绝更新，许多的新常识，新问题，新要领不绝呈现，这就需要西席不绝进修，使解说教室与时俱进。
　　学会利用赞赏的语言，好孩子是夸出来的，同样勤学生也是夸出来的，当学生取得点滴进步时，西席要奖励他。这样会让学生加强自信心，得到成绩感，反之，西席的品评，指责容易伤害学生的自尊心，，影响学生精采性格的形成。每个学生具备的优势纷歧样，西席要学会发明学生的拿手与其乐成之处，并给以充实的必定，真诚的赞赏。西席的评价性语言要富厚，不要套路。每一个学生都是班级中不行缺少的一部门，每小我私家都有自身优势。老师要公正看待每一位学生，尽最大大概发挥每一位学生的优势。
　　西席必需把握必然的解说要领，在上课之前充实备课，熟悉课本，相识学生。可以淘汰无效解说勾当，制止解说的间断，成立解说规程和措施。在解说进程中，可以团结课程内容，回收演示，提问，接头等解说要领，使学生努力参加到教室中去。
　　西席要只管发挥本身的优势，掌握本身的优点，形本钱身的解说气势气魄，构建伶俐教室。用真爱守望，倾听幼苗拔节声。
　　我们只有在解说进程中，不绝总结，摸索，将教诲学团结起来，解说相长，才气取得更大的进步。