前不久教诲部宣布《义务教诲劳动课程尺度（2022年版）》（以下简称《劳动课标》），从本年秋季开学起劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，激发烧议。个中最大的看点“中小学生要学做饭”冲上了热搜。无锡市藕塘中心小学四年级学生孙佳瑞凭借一手霸气的颠勺和翻锅等炒菜技术备受存眷，“火”上了人民日报官微。这名火遍全网的“中华小当家”让不少人好奇，无锡是如何开展中小学生劳动教诲的。

　　无锡劳动育人形式多

　　无锡有不少学校很早就意识到了劳动育人的重要性，操作自身优势开设田间大教室。好比无锡市藕塘中心小学的“农耕文明”儿童体验空间、石塘湾中心小学建有连栋大棚的“葑溪耕读园”，函授，无锡市东绛尝试学校的“廷弼农耕园”，让学生感觉春耕、夏耘、秋收、冬藏的全进程，体验田间劳作的辛劳，造就责任继续。

　　藕塘中心小学从2001年的百草园、2003年的“少年农学院”课程基地再到此刻的“农耕文明”儿童体验空间，农耕教诲不绝创新。“为了让学有余力、学有乐趣的学生深度进修，我们冲破年级和班级的范围，让学生自主选择介入蔬菜研究、种菜达人等社团。”该校校长李华先容。东[~公式~]尝试学校操作实践基地每年开设桑葚节、草莓节等12个节日，专门为中高年级学生每周开农耕研究课等，让学生在跨学科融合项目研究中得到更富厚的生长养分。

　　无锡校园劳动教诲还在摸索创新中披发烟火气。孙佳瑞火了之后，藕塘中心小学创立了“孙佳瑞美食事情室”，由她教同学们烧制好菜。“我们但愿以点带面，点燃全校师生深入开展劳动教诲的热情。”校长李华说。无锡市钱桥中心小学高年级学生的分餐、餐后清理等帮厨勾当正常态化举办。本月，无锡市天一尝试小学学生在家持“劳动岗亭证”上岗了。“从反馈来看，学生参加热情很高，每次城市挂证当真推行职责，收获了‘袖中妙算’会记录在册。”该校大队向导员童怡澄说。

　　劳动成为生长必修课

　　新发布的《劳动课标》环绕劳动课程造就的“焦点素养”，将在九年义务教诲阶段拟定“整理与收纳”“家庭洁净、烹调、家居美化等日常糊口劳动”等学段方针。劳动课程内容配置了十个任务群，每个任务群由若干个项目构成。好比“日常糊口劳动”包罗洁净与卫生、整理与收纳、烹调与营养、家用器具利用与维护四个任务群；处事性劳动包罗现代处事业劳动、公益劳动与志愿处事两个任务群。学校可团结实际，在差异学段自主选择确定任务群进修数量。

　　小学生学会择菜、做凉拌菜、煎鸡蛋、炖骨头汤……新课标中劳动课程烟火气浓烈的任务，同样引得无锡家长存眷和热议。“劳动教诲新课标内容细致、全面，相信此后劳动教诲会一连向好成长。”无锡市天一尝试小学四年级学生家长邵晴艳认为，新课标落实到位，需要学校的经心筹划，更需要家、校、社协同，“走得慢没干系，但要僵持走。”更多家长存眷劳动教诲落地的质量。无锡市钱桥中心小学学生家长周文渊暗示，校内劳动教诲应制止流于形式或变为“家长功课”，“学校要有规章制度，把劳动教诲变得越发严肃。作为家长应转变见识，认识到劳动教诲的重要性，不被后果阁下。”

　　等候涌现更多“小当家”

　　采访得知，无锡学校现阶段实施的劳动教诲参照2020年3月中共中央、国务院印发的《关于全面增强新时代大中小学劳动教诲的意见》要求实施，通过田间大教室、品格晋升工程等，开展包罗力所能及的家务劳动、企事业单元的体验劳动和社会志愿劳动等主要范例，实现以劳树德，以劳启智，以劳健体，以劳育美，以劳创新。

　　市教诲局德育处认真人先容，近五年来，我市根基建成了一支相对完整的劳动师资步队，建有80多个劳动教诲实践基地，20个青少年社会实践教诲基地，70个“田间教室”，120个涵盖了家产、农业、科创等的劳动实践项目。