投稿此刻各地中小学的暑假已经开始了，这就意味着对一个又一个小家庭来说，神兽回来了。漫长的暑假，谁来看守孩子一直是一个问题。在本年，对付许多家长来说，暑期托管班成了最热的词，前不久连教诲部都印发了《关于支持摸索开展暑期托管处事的通知》。通知提出，处所教诲部分要从实际出发，勉励有条件的学校努力包袱学生暑期托管处事事情。这虽然是功德，可是一方面，功德如何才气办妥？另一方面，是功德，家长就城市把孩子送到暑期托管班吗？《新闻周刊》本周存眷：暑期托管班。
01回学校过暑假
浙江省宁波市海曙中心小学学生 李梓萌：我叫李梓萌，我下个学期就要五年级了。平时会上一些妈妈爸爸给我布置的培训班，有空的时候到图书馆看书。本年有这样一个暑托班让我很是惊奇，我本日也和我们班一些同学体验了这个暑托班。
本周五(16日)一早，李梓萌和小同伴回到学校，体验半天的暑期托管糊口。这是她所就读的宁波市海曙中心小学，学校有了暑托班，不只让李梓萌以为新鲜，也是老师们参加筹办的第一次。在这半天中，学校为学生们布置了校内传统文化研学课程，也会前往一街之隔的月湖风光区，开展校外美术写生课。
一堂“发明宁波之美”的课程，美术老师用40分钟让学生感觉古修建的美，再留20分钟让各人画出本身感乐趣的修建一角。这样一堂陶醉在汗青古修建中的美术课，没有了园地和上课时间的限制，学生也能按照本身的爱好，专注于本身喜欢的事物。
浙江省宁波市海曙中心小学学生 李梓萌：因为暑假，就像我说的不是在家里写功课就是去上培训班，一节课40分钟，上的也都是课文类的常识，也不像本日那么富厚，也没有去户外的那种勾当，都是较量无聊的。就是但愿在今后暑托班内里，能有像本日那些户外体验，就差不多足够了。
就在7月9日，教诲部发文支持有条件的处所摸索开展暑期托管处事，内容大多是以向导学生功课、教育孩子阅读、介入劳动以及拓展课外常识等为主，既不上新课，也不会超前解说。这使得孩子在暑期有了多一种去处，也让家长有了明晰的想法和等候。
浙江省宁波市海曙中心小学校长 周汉斌：此刻是20小我私家构成，班级内里自愿报名，让他们来感觉体验一下。今朝吸收到的信息人数不多，大概环境：一是通知报名时间有点晚了，家长有了前面本身暑期的布置了。第二个因为这个工作也是新发生的事物，家长大概状况也不是很熟悉，经验上我们都是第一次。
李梓萌妈妈 张文博：我们家是双职工的，朝九晚五，有时候还会加点班，所以说寒暑假是我最大的问题，根基上都是交给两边怙恃去管的。我但愿学校可以或许给孩子的时机，是一种可以或许学到我们平时学期学不到的那些。安详答允的环境下做一些研学勾当，可能做一些社会实践，可能有助于小孩的体魄成长。我们不但愿天天关在一个关闭讲堂，上一些较量超于纲要的课程，我们但愿的是晋升别的一种精力糊口，课外的那种糊口方面的晋升。
此番推出的暑托班，一方面想为家长减负，破解关照困难；另一方面也想为孩子的假期减负，开创了以学校为主体、西席为主力的模式。也由此，不久前，网络上呈现了“暑期托管班来了！西席寒暑假要打消？”这样的语句。
事实上，从7月9日教诲部宣布的通知可以看到：不得强制西席参加学生暑期托管处事，还要给以适当补贴。在宁波海曙小学，有20位老师报名暑期托管，占到学校西席人数的30%。而在浙江杭州，此前有过托管履历的学校老师报名流数，有高出半数以上。
